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Pädagogik in der Digitalität

Pädagogik in der Digitalität

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Followers
142
Account age
3 yrs
🧰 Free analysis for Pädagogik in der Digitalität
🕵️ Fake follower check 📊 Engagement rate 💰 What they charge

Known for

📊 Post engagement

3
Avg engagement / post
2.1%
Engagement vs followers
Dec 2022
On Mastodon since

🔥 Top post: Oft bleibt wenig Zeit für inhaltlich intensiven Austausch. – Der · 6 likes + reposts

📊 Activity & format

Posting cadence
0.23 / week
A lower-frequency account — each post lands with more weight.
Content mix
Mostly text
Recent: 9 text · 3 image · 0 video.
Follower / following
24×
Follows 6 back. A strong ratio — an audience that follows them, not a follow-for-follow network.
🔥 Top post Oft bleibt wenig Zeit für inhaltlich intensiven Austausch. – Der AK Nachhaltigkeit (Sek. Medienpädagogik/DGfE) lädt zum Online-Workshop am Fr. 06.06.2025, 09:00-14:00 Uhr ein. Und wir (inkl. @ngruenberger sind dabei. Die „driving questions“ sowie Informationen zur Anmeldung gibt… ★ 6
Das Team des AB PiD wünscht Ihnen/euch ruhige Festtage und einen guten Start ins neue Jahr. Möge das Jahr Ihnen/euch viele inspirierende Gespräche; etwas Optimismus und Einfallsreichtum angesichts der momentanen Polykrisen und uns allen e… Prof. Nina Grünberger wurde vom ZDF in einem Beitrag über "Medienbildung im Schulunterricht" interviewt. Ihre Aussagen dazu findet ihr hier: \ ZDF: https://www.zdf.de/nachrichten-sendungen/heute-journal/medien-bildung-schule-100.html \ AB… ★ 3 Prof.in Nina Grünberger hält eine Keynote beim Landesfachtag Medienbildung & Digitalisierung und der AB Pädagogik in der Digitalität ist mit einem Stand vertreten. Wir freuen uns auf spannende Gespräche mit euch! Mehr ist hier zu finden: … ★ 4 Das Kolloquium „Bildung&Digitalität: Nachhaltigkeit“ möchte Sie erneut einladen, an der heutigen bzw letzten Sitzung dieses Semesters teilzunehmen. Michaela Kramer und Angela Tillmann halten gemeinsam in der heutigen Sitzung einen Vortrag … Das Kolloquium „Bildung & Digitalität: Nachhaltigkeit“ möchte Sie wieder einladen an der nächsten Sitzung am 26.06 teilzunehmen. Marco Rieckmann hält einen Vortrag über „Inklusive Bildung für nachhaltige Entwicklung und in der Digitalität:… ★ 3 Das Kolloquium „Bildung & Digitalität: Nachhaltigkeit“ möchte Sie darauf hinweisen und einladen, an unserer nächsten Sitzung teilzunehmen. Thomas Barth hält am 12.06.2024 einen Vortrag über „Zur Rolle digitaler Technologien in Zeiten von E… ★ 2 Am 18.06.2024 hält Prof.in Nina Grünberger einen Vortrag mit dem Titel "Vom Kolonialismus zum Code: Einblicke in postkoloniale Verstrickungen und Dekolonialisierung in der Digitalität" an der Universität zu Köln, Department Kunst und Musik… ★ 3 Es gibt Neuigkeiten! \ Prof.in Nina Grünberger und Judith Neuthard haben neue Publikationen veröffentlicht. https://www.abpaed.tu-darmstadt.de/pid/arbeitsbereich_pid/profil_pid/pid_newsdetails_231680.de.jsp \ Einige unseres Teams "Pädagog… ★ 1 Heute startet unser Kolloquium mit der Diskussion von 2 Texten: "Was ist Digitalität" (2021) von @festal und „Bildung, Gemeinwohlerziehung oder politische Erziehung für nachhaltige Entwicklung?“ (2024) von Arnd-Michael Nohl. Wir freuen uns… ★ 2 Am Mittwoch, dem 24. April startet das zweite Semester unseres Kolloquiums Bildung & Digitalität: Nachhaltigkeit. Wir freuen uns sehr auf spannende Gäste, Beiträge und Lektürediskussionen! Es findet hybrid statt: online und in Darmstadt. A… ★ 2 Zwar nur eine TU-interne Veranstaltung aber wir lieben den Titel so sehr, dass wir ihn teilen: "Als Schnecke hinter einem ICE. Diskussion zum Problemaufriss von KI im Bildungskontext" mit u.a. @eckert @ngruenberger

🐘 Community & instance

Home server
bildung.social
Their home server on the fediverse — the instance a creator picks signals the community they belong to.
On Mastodon since
Dec 2022
Joined in the Twitter-exodus wave of late 2022 — part of the migration that made Mastodon a real destination.

💡 Facts

🗓️Joined Mastodon in 2022 — 3 years ago.
👁️Averages 3 views per post.
📤Posts about 0.2× per week.

🕵️ Fake follower check

Estimated
80/100
Excellent Credibility score
97%
Real Real audience
Low Fake-follower risk
High Data confidence
  • Est. 97% real, active audience · Low fake-follower risk.
  • Strong engagement (~2.1% of followers engage each post) — an active, real audience.
  • Established account (3+ years old).

Heuristic estimate from engagement, follower ratios, account age & growth — a screening signal, not a guarantee.

About

Arbeitsbereich "Pädagogik in der Digitalität" der TU Darmstadt. https://www.abpaed.tu-darmstadt.de/pid/

📸 Gallery

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